优良教风是教师的师德修养和教学水平的重要体现，是提高教育教学质量的重要保障。围绕学校“严谨治学、真情育人”的教风和“勤学好问、善思乐行”的学风建设，11月份管理工程学院开展了“教风学风建设月”。为深入推进落实学校、学院教风学风建设，发挥广大专业教师的主体作用，11月4日下午，房地产专业群组织开展了教风学风建设主题教研活动。

    物业管理专业教研活动在4231举行。教师们各自就如何加强教风学风建设发表了自己的看法，大家一致认为，专业教师首先应自觉加强师德修养，以自身高尚的思想和道德风范去影响和培养学生；教师应加强与学生的沟通，主动研究新时代下学生的学习与心理特点，对症教学；作为专业课教师在向学生传授专业知识、培育专业能力的同时应当挖掘蕴藏其中的思想政治教育元素，将其中正确的思想观念、价值取向以或显或隐的方式呈现于学生，确保专业教育不至于走偏方向，以实现立德树人目标；教师应努力提高课堂驾驭能力，把课堂管理作为保证教学效果的抓手；教学应适当有效融入“三色育人”元素，并与学院“一笔一本一作品”学期主题活动相结合，加强对学生学习习惯的引导等。

房地产经营与管理专业教研活动在4227举行。全体专业教师分别就“严谨治学、真情育人”的教风和“勤学好问、善思乐行”的学风建设展开讨论，并结合学院“一笔一本一作品”主题活动的落实情况发表了自己的意见。一方面，大家普遍认为，教风是教师道德、才学、作风、素养、执教的集中反映，也是教育成功的关键。房管专业全体教师努力践行着“严谨治学、真情育人”的教风，平时认真备课、授课、批改作业，课堂对学生管理严格，课下与学生及时沟通，并在师德、才学方面不断加强自身的学生提升，认真采用专业建设和科学研究。另一方面，学风建设也是大家主抓的方向，引导学生“勤学好问、善思乐行”。房管全体教师以“一笔一本一作品”为抓手，不定时抽查学生的笔记完成情况，并加强过程性成绩的考核，努力营造课堂互动氛围，提高学生的课堂参与度。

房地产专业群主题教研活动的成功举行，进一步加深了全体专业教师对学院“严谨治学、真情育人”教风和“勤学好问、善思乐行”的认识，为下一步的教风学风建设落实指明了方向，对全面提升专业人才培养质量有着非常重要的意义。（文/图 李敏、房亮）