为理清专业建设思路，规范专业建设管理，促进专业内涵建设，深化“三教”改革，提升教师教学能力，7月1日上午管理工程学院开展了第一轮“三说”研讨活动。管理工程学院院长杨建林、教学副院长蒋英以及全体专任老师参加了此次活动。

活动按以下四个议题展开，首先由蒋英副院长结合专业人才培养方案的修编要求与全体教师一起学习了《高等学校课程思政建设的指导纲要》。纲要主要强调了落实立德树人根本任务、全面提高人才培养质量、明确课程思政建设的目标要求和内容重点、教师要科学设计课程思政的教学体系、结合专业特点分类来推进课程思政的建设、将课程思政融入课堂教学建设的全过程、进一步提升教师课程思政的意识和能力，建立健全课程思政建设质量评价体系和激励机制这七个方面内容。

第二个议题蒋英副院长与大家交流了暑期专业建设工作的安排。着重就专业人才培养方案修编做好学校文件的主题学习。

第三个议题由杨建林院长引领大家一起学习教育部发布的2019年的13号文—《关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》。从明确培养目标、规范课程设置、合理安排学习、强化实践性的环节、严格毕业要求、加强知识与技术融合、保证书证融通等内容大家一起明确了暑期工作的基本方向。

第四个议题是按照专业办学水平评估整改的工作要求，系统地对照专家的评估整改意见要求，提出2020年管理工程学院改进的对策和改进的目标。

此次研讨活动为管理工程学院扎实推进学校“三说”工作，形成务实的目标打下良好的基础。

（文/图：周艳）